Определение уровня мелкой моторики и координации движения рук позволяет правильно спланировать коррекционную работу.Все задания предлагаются ребенку в игровой форме.
Цели диагностики:
- выявить реальный уровень развития моторной сферы ребенка дошкольного возраста и степень соответствия возрастным нормам;
- определить отклонения и недостатки отдельных сторон развития моторики.

Пальчиковая игра с детьми РАС

Для детей с РАС характерно сочетание манипуляторных действий с предметами и предметных действий. Преобладают повторяющиеся движения. При освоении дидактических игрушек им необходима помощь взрослых так как способы выполнения соотносящих действий несовершенны. Поэтому детям нужно большее количество проб для решения наглядной задачи.

Общая моторная неловкость и недостаточность тонкой моторики обуславливают сложности в формировании навыков самообслуживания - затруднения в использовании ложки в процессе еды, большие трудности при раздевании и особенно в одевании, в предметно-игровых действиях.

Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной.